http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Круги доверия: профилактика рисков жесткого обращения и неблагополучных явлений в среде детей и подростков

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 67,75
  • Номер заявки 22-2-005106
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Размер гранта 2 998 659,00
  • Cофинансирование 1 981 629,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 998 659,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 31.12.2023
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "ДЕТСКАЯ ДЕРЕВНЯ-SOS ПСКОВ"
  • ИНН 6027130181
  • ОГРН 1106000000732

Краткое описание

Программа профилактики социального сиротства и укрепления семьи Детской деревни SOS Псков работает в регионе с 2008 года. Миссия всех Детских деревень SOS – обеспечить каждому ребенку безопасную семейную атмосферу и защищать права семей и детей на всех уровнях. Мы боремся с жестоким обращением с детьми, работаем как с детьми и родителями, так и с сообществом. В частности, в 2020г. Детские деревни провели масштабную кампанию по борьбе с буллингом в школах, в 2021 провели социальную кампанию #ГоворящиеПредметы против жестокого обращения с детьми.

Проект "Круги доверия" является логичным продолжением деятельности в области профилактики жесткого обращения и профилактики подросткового неблагополучия. В проекте будет использован проактивный подход Детских деревень, который включает в себя оценку потребностей целевой аудитории, работу с состоянием, работу на поиск и поддержание ресурса семей.

В ходе проекта будут реализованы мероприятия по следующим направлениям:
1)Мероприятия по снижению риска жестокого обращения в семьях: индивидуальные консультации специалистов соцработы, психолога, семейного психотерапевта, тренинг по обучению навыкам ненасильственного общения в семье, групповые занятия на снижение эмоционального напряжения и активизацию ресурсов родителей, группы для родителей детей с ОВЗ по снижению рисков жестокого обращения, посещение комнаты разгрузки;
2)Мероприятия по развитию социальных компетенций и коммуникативных навыков подростков: организация пространства "Территория неравнодушия", рассчитанного на разные возрастные группы и проблематику (дети младшие школьники, подростки, сиблинги детей с ОВЗ);
3)Вовлечение семей в социальную активность, организация рекреационного досуга, расширение представлений о ресурсах сообщества: ознакомительные экскурсии, творческие мастерские, игротеки и пр.;
4)Создание в образовательных учреждениях Пскова и области обстановки психологического комфорта: консультации детей, родителей и педагогов, тренинги по профилактике буллинга, тренинг по профилактике эмоционального выгорания для педагогов;
5)Повышение осведомленности местного сообщества о социальных проблемах подростков и способах их решения, роли местного сообщества в оказании своевременной помощи подросткам: открытые лекции по повышению родительской компетентности, встреча эксперта по профилактике деструктивного поведения в подростковой среде с родителями и специалистами образовательных учреждений Пскова и Псковской области, формирование поддерживающей среды (сообщества, в т.ч. онлайн) для родителей и для подростков, создание и распространение справочника-навигатора, в котором будет представлена информация об имеющихся ресурсах местного сообщества для помощи и поддержки самим подросткам, их родителям и педагогам.

В проект будут напрямую вовлечены не менее 250 подростков и не менее 300 родителей и педагогов Пскова и Псковской области, мультипликативный эффект позволит распространить практики на более 1000 благополучателей

Цель

  1. Создание условий для профилактики жестокого обращения со стороны взрослых в отношении детей и для снижения агрессивности в подростковой среде

Задачи

  1. Содействие снижению уровня жестокого обращения в семьях
  2. Содействие созданию в школе обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающегося
  3. Развитие социальных компетенций и коммуникативных навыков у подростков
  4. Вовлечение детей и взрослых в социальную активность, культурную жизнь и творческую деятельность
  5. Повышение осведомленности местного сообщества, родительской и педагогической общественности о социальных проблемах подростков и способах их решения, роли местного сообщества в оказании своевременной помощи детям в кризисной ситуации

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России особое внимание уделяется проблемам подросткового неблагополучия и негативным последствиям данного явления. Актуальность этой проблемы подтверждается тем объемом мер, которые принимаются государством в этом направлении.
По итогам заседания Совета по развитию гражданского общества и правам человека, который состоялся 9 декабря 2021г. Президентом В. В. Путиным были даны поручения, часть из которых напрямую или косвенно касаются защиты прав детей. Данные поручения обсуждались на XVIII Всероссийском съезде уполномоченных по правам ребенка Российской Федерации. Участники съезда уделили особое внимание проблемам буллинга в детских коллективах и созданию безопасных пространств для подростков. По его итогам Уполномоченный по правам ребенка Мария Львова-Белова заявила, что проблемы подростков требуют особого внимания. "Важно создать максимально безопасное и позитивное пространство для каждого ребенка". Омбудсмен рассказала, что в стране планируется запустить программу «Подростки России». В рамках этой стратегической инициативы будет создан Федеральный методический центр по работе с подростками, сообщества специалистов, а также сеть подростковых центров, направленных на работу с детьми из «группы риска». Львова-Белова подчеркнула, что девиантное поведение у детей проявляется под воздействием множества негативных факторов, включая проблемы в семье, травлю в школе, ментальные нарушения, а также неуспех ребенка и состояние подавленности у него. https://lenta.ru/news/2022/01/29/centr/ «Если взрослые своевременно проявят чуткость, определят источник проблемы, не оттолкнут ребенка и найдут способ его поддержать, это поможет многим подросткам», — отметила она.
Член Совета по развитию гражданского общества и правам человека К.В. Кабанов на заседании от 09.12.2021г. озвучил, что по словам школьников свыше 40% из них, подвергались какой-либо из форм издевательств. https://rg.ru/2021/12/09/putin-nuzhny-mery-protiv-bullinga-v-shkolah.html По словам детского омбудсмена Псковской области Соколовой Н.В. : "Профессиональный психолог и классный руководитель - это главные помощники в жизни каждого школьника. Они должны отслеживать и замечать, как изменился ребёнок, как изменились его аргументы и как он начинает увядать". https://www.gtrkpskov.ru/radio/radio-rossii/vecher-s-lyubovyu/25074-vecher-s-lyubovyu-rol-roditelej-v-sovremennoj-seme-i-bulling-podrostkov-efir-12-01-22.html.
Подростки сталкиваются с такими проблемами как эмоциональные переживания, вредные привычки, непринятие себя, неадекватная самооценка, зависимость от гаджетов, дискриминация, страхи, депрессия, проблемы в общении с другими людьми, конфликты со сверстниками и взрослыми, снижение мотивации к учебе, трудности с профессиональным определением.
Самый главный фактор, который влияет на подростка и способен оградить его от неблагополучных проявлений — это психологический комфорт в семье, т.к. именно родители способны поддержать своего ребенка и оказать ему помощь в трудных ситуациях в период взросления. Однако, не все родители обладают специальными компетенциями и достаточным количеством ресурсов, чтобы грамотно и своевременно отреагировать на ситуацию. Не менее важным условием становления личности подростка является атмосфера психологической защищенности и безопасности в образовательном учреждениии. Для этого очень важно поддержать педагогов, позаботиться об их эмоциональном состоянии, оказать методическую поддержку в вопросах профилактики травли, кибербезопасности детей
Сейчас на сопровождении в Программе профилактики социального сиротства и укрепления семьи Детской деревни - SOS Псков большую часть благополучателей составляют дети 9-17 лет. По результатам бесед специалистов с детьми и родителями наблюдаются отрицательные тенденции, которые в т.ч. усилены пандемическими ограничениями. Снижается уровень школьной мотивации, ухудшается успеваемость, учащаются конфликты в семьях и ситуации травли в школах, нарушаются взаимоотношения со сверстниками. Кроме того, подростки недостаточно осведомлены о том, где они могут получить помощь и поддержку в кризисной ситуации.
Наш проект направлен на то, чтобы сформировать вокруг подростков "круги доверия" - более глубокое понимание себя и своих эмоций, доверительные отношения с родителями, навыки коммуникации со сверстниками, комфортные условия в образовательном учреждении, безопасное пространство в сообществе, понимание того, где можно получить помощь и поддержку.

География проекта

Псковская область

Целевые группы

  1. дети 9-17 лет из кризисных семей
  2. родители
  3. педагоги
  4. семьи, воспитывающие детей с ОВЗ (и сиблингов)

Контактная информация

Псковская обл, Псковский р-н, деревня Борисовичи, ул Германа Гмайнера, д 1